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Reuniones familiares y acuerdos - Serie Criar y educar con amabilidad y firmeza con Mónica González Trigo - En Familia 102
En casa hay situaciones que se repiten una y otra vez: las tareas domésticas, los deberes, el uso de las pantallas, los horarios, los conflictos entre hermanos… Y, muchas veces, acabamos recurriendo a las mismas órdenes, los mismos recordatorios y, cuando la paciencia se agota, los mismos reproches.
Pero ¿y si algunos de estos problemas pudieran convertirse en oportunidades para aprender a cooperar, asumir responsabilidades y buscar soluciones juntos?
En este tercer episodio de nuestra serie dedicada a la Disciplina Positiva, volvemos a conversar con Mónica González Trigo, maestra, psicopedagoga y certificada en Disciplina Positiva, para descubrir cómo las reuniones familiares y los acuerdos pueden ayudarnos a transformar la convivencia.
Hablamos de cómo organizar una reunión familiar, cómo dar voz a niños y niñas en la búsqueda de soluciones, qué características debe tener un buen acuerdo y qué podemos hacer cuando aquello que habíamos acordado no funciona como esperábamos.
Porque involucrar a nuestros hijos e hijas en las decisiones no significa dejarles hacer lo que quieran. Significa ofrecerles la oportunidad de participar, expresar sus ideas, escuchar a los demás y aprender a responsabilizarse.
Dale al play y descubre cómo pasar de “te lo he dicho mil veces” a “¿qué podemos hacer para solucionarlo?”
Para terminar…
Una reunión familiar no tiene que ser perfecta, ni necesitamos esperar a que toda la familia esté sentada en silencio y de acuerdo para empezar. Podemos comenzar con algo mucho más sencillo: un problema cotidiano y la disposición a buscar juntos una solución.
Cuando niños y niñas participan en las decisiones que les afectan, no solo conseguimos resolver una cuestión concreta. También estamos practicando habilidades que necesitarán a lo largo de su vida: escuchar, expresar lo que sienten y piensan, negociar, asumir responsabilidades y reparar cuando algo no funciona.
Quizá el próximo conflicto familiar pueda ser una oportunidad para cambiar una pregunta:
En lugar de “¿Cómo consigo que haga lo que tiene que hacer?”, podemos probar con:
“¿Cómo podemos encontrar juntos una solución que funcione para todos?”
Y recordar nuestra EduCaricia de hoy:
Las decisiones compartidas enseñan más que las órdenes impuestas.
Porque educar también es enseñar a participar, a responsabilizarse y a descubrir que nuestra voz puede formar parte de las soluciones.
Para escuchar los episodios de la serie Disciplina Positiva:
Contacta con Mónica:
@monicacoachinfantil
Contáctame a través de:
@educaricia
Asociación Aragonesa de Psicopedagogía:
@psicopedagogiaragon
Este podcast es posible gracias al apoyo de nuestros patrocinadores:
ESIC University,
Instituto Raimon Gaja,
TEA Ediciones,
UNED Calatayud,
Universidad San Jorge.
¡Gracias por confiar en este proyecto y por creer en la importancia de la educación!
Música: "Celebration" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
xoxo,
Diana
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